第7分野 組織学習・知識共有
実践共同体を支える
投稿ノルマではなく、共通実践と相互支援の時間を守ります。
文献最終確認日 分野完成版 v0.1
実践共同体は仕事・学習・イノベーションを結ぶ有力な視点ですが、設置だけで成果が出る比較介入証拠ではありません。
- 現場が議題と参加方法を決める
- 参加・不参加を査定へ直結しない
- 少数者や周辺拠点の知識を尊重
- 貢献へ時間・帰属・評価を返す
- 共有できない知識の境界を尊重
このページの主な出典
- Brown, J. S., & Duguid, P. (1991). Organizational Learning and Communities-of-Practice: Toward a Unified View of Working, Learning, and Innovationconceptual analysis
- Wang, S., & Noe, R. A. (2010). Knowledge Sharing: A Review and Directions for Future Researchintegrative review
- UNESCO (2021). Recommendation on Open Scienceintergovernmental recommendation